Aprendizaje vertical

APRENDIZAJE VERTICAL

CÓMO ELEVAR EL NIVEL DE CONSCIENCIA DE LOS LÍDERES

CARLOS HERREROS

ISBN 978-8494867101 | 224 págs. | 17 x 24 cm | septiembre 2018

Descripción

¿Qué es el aprendizaje vertical? Es la transformación de cómo los líderes piensan, sienten y dan sentido al mundo. Incluye el desarrollo tanto de la complejidad mental como de la inteligencia emocional. El aprendizaje vertical se produce naturalmente pero puede ser acelerado de 3 a 5 veces si se dan las condiciones adecuadas. 

Así, Carlos Herreros en esta obra nos descubre cómo y por qué«cómo sabemos» es por lo menos, si no más importante que «qué sabemos», especialmente cuando se trata de liderar en un entorno de cambios complejos. 

«El aprendizaje vertical es una de las piezas clave para el desarrollo del liderazgo. Es fundamental para desarrollar líderes de alto rendimiento».—Antonio Peñalver en el Prólogo de la obra.

PRÓLOGO de Antonio Peñalver

INTRODUCCIÓN

Margaret Wheatley

Charles Handy

Frédéric Laloux

Robert Kegan

Los órdenes de consciencia de Kegan

El aprendizaje vertical

Prácticas y ejercicios

CAPÍTULO I. TALENTO Y CONSCIENCIA

Desarrollo del talento

¿Es necesario (y útil) el liderazgo?

CAPÍTULO II. LA SEGUNDA CURVA: LA FLECHA DEL TIEMPO

La segunda curva

La flecha del tiempo

CAPÍTULO III. ¿QUÉ HACER? 

Las defensas y los niveles de autoconsciencia

Reinventar las organizaciones

El desarrollo humano 

¿Qué determina la etapa desde la que opera la organización?

Robert Kegan y el desarrollo espiritual

Las tres mesetas del desarrollo mental adulto 

Torbert: siete lógicas de acción

Las siete “lógicas de acción”

Evolucionar como líder

CAPÍTULO IV. EL APRENDIZAJE VERTICAL

Cuatro razones por las que no funcionan muchos programas de liderazgo

¿Qué es el aprendizaje vertical?

CAPÍTULO V. LA PRÁCTICA DEL APRENDIZAJE VERTICAL

La medición/estimación del nivel de consciencia

La entrevista sujeto-objeto de Kegan

Un ejemplo de identificación del desarrollo cognitivo (DC)

Equipos de liderazgo y culturas de liderazgo en las organizaciones

El método de Torbert

El método basado en “Reinventar las organizaciones” de Laloux

El cuestionario de la personalidad del liderazgo de Maccoby

Personalidad del liderazgo

CAPÍTULO VI. TENDENCIAS FUTURAS DEL APRENDIZAJE VERTICAL

Tendencias futuras para el desarrollo del liderazgo (informe de Nick Petrie)

Cuatro tendencias del futuro del desarrollo del liderazgo

Fundamento del desarrollo vertical

Cuatro razones por las que no funcionan muchos programas de liderazgo

En un mundo VUCA pensar en vertical

El futuro = horizontal + vertical

CAPÍTULO VII. HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO VERTICAL

Metodología del Center for Creative Leadership

1. Experiencias al rojo vivo

2. Perspectivas contradictorias

Método de la inmunidad al cambio de Kegan

La inmunidad al cambio

El método de la radiografía

Tres premisas para superar la inmunidad al cambio

Tres pasos

Examen de los supuestos principales

Un test diagnóstico de la inmunidad al cambio

El método del caso del momento (case in point)

El dilema de diseñar una experiencia de aprendizaje más abierto a las emociones

Prácticas para preparar a las personas para la experiencia de aprender bajo el cuello

Creación de un entorno de aprendizaje como un espacio hospitalario para las emociones

 

Test sobre la personalidad de liderazgo de Maccoby.

Descargar el Prólogo y el Capítulo 1.

Entrevista a Carlos Herreros en Librosdemanagement.com por Francisco Alcaide.

ISBN: 978-8494867101

Páginas: 224

Formato: 17 x 24 cm

Fecha de publicación: septiembre 2018

Reseña de Juan Carlos Cubeiro en #HablemosdeTalento.

Entrevista de Francisco Alcaide a Carlos Herreros en Librosdemanagement.com.

Sesión Bibliocoaching por Grupo BLC.

 

Carlos Herreros de las Cuevas

coach | profesor | speaker

CARLOS HERREROS DE LAS CUEVAS es Master of Science in Management por London Business School. Es profesor mercantil y auditor de cuentas con gran experiencia en finanzas; tiene formación en psicología psicodinámica y psicodrama y es intérprete jurado de inglés y francés. Desde hace años es profesor en diferentes universidades de España y Latinoamérica y se dedica al coaching de ejecutivos de primer nivel con los que analiza situaciones personales, de rol y estratégicas, colaborando con personas y equipos para que eleven su nivel de comprensión de los problemas, su nivel de consciencia. Es autor de varios libros, artículos y casos de management.

“Las organizaciones actuales necesitan líderes que desarrollen más su consciencia”. 

Carlos Herreros

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